Základná škola s materskou školou Hul je plnoorganizovaná škola s právnou subjektivitou, ktorá od 1. 4. 2002 prešla pod správu obce Hul. Škola sa nachádza uprostred malej dediny,  ktorej dejiny siahajú až do 12. storočia. Škola má v priemere  8 kmeňových tried, 5 špeciálnych učební (učebňa fyziky a chémie, 2 učebne IKT, knižnica, jazykové laboratórium, učebňa THD, posilňovňa a kuchynka) , samostatnú miestnosti pre ŠKD,  multifunkčné ihrisko a rozmanitý športový areál. Škola pozostáva z jednej budovy a prístavby. V areáli školy sa nachádza MŠ a školská jedáleň. Školu navštevuje v priemere 100 žiakov. Kapacita školy je 200 žiakov. Budova školy prešla za posledné roky kompletnou rekonštrukciou okien, dverí, školského nábytku, fasády a zariadenia.

V škole pracuje v priemere 13 pedagogických pracovníkov, vrátane vychovávateľky v školskom klube. V škole vyučuje viac žien ako mužov.

Škola je centrom vzdelávania, športu a kultúry v obci Hul. Našou filozofiou je – otvorená škola. Škola okrem primárneho a nižšieho stredného vzdelávania poskytuje žiakom aj mimo vyučovacie aktivity formou záujmových krúžkov:

• športové krúžky - stolný tenis, futbal, pohybové hry, športové hry,
• čitateľský krúžok
• krúžok ručných prác, pečenia a varenia
• krúžok šikovných rúk
• poľovnícky krúžok
• šachový krúžok
• príprava na Testovanie 9
• edukačné krúžky (angličtina hrou, príprava na testovanie, cvičenia z MAT a SJL)

Škola dlhodobo podporuje budovanie vzťahu žiakov k umeniu a literatúre a to prostredníctvom  pravidelného organizovania návštev divadiel, galérií a múzeí. V škole aktívne pracuje obecná knižnica, ktorá je centrom zaujímavých výtvarných, literárnych a literárno-dramatických aktivít.

Škola organizuje pre svojich žiakov:

• Škola v prírode pre 1. - 4. ročník,
• Plavecký výcvik pre 3. , 4. ročník ,
• Lyžiarsky kurz pre 7., 8. ročník,
• viacdňové výlety,
• exkurzie a tvorivé dielne,
• Deň zdravej výživy,
• Deň rodiny a školy
• Vianočná akadémia
• environmentálne aktivity.

Škola zapája a pripravuje svojich žiakov do všetkých dostupných súťaží – vedomostné, umelecké, športové.

Naša škola dáva šancu na vzdelávanie všetkým. Školu navštevujú aj žiaci so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, so vzdelávaním ktorých máme dlhoročné skúsenosti. Integračný program je podporovaný odbornou vyspelosťou vyučujúcich, spoluprácou s centrami pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie a špeciálnym pedagogicko- psychologického centrom, s detským lekárom a v neposlednom rade i s rodičmi.

Zabezpečenie výučby pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

Škola poskytuje vzdelávanie aj pre žiakov so znevýhodnením, ktorý vyžadujú individuálnu integráciu.  Žiakom   je   poskytnuté   plnohodnotné   vzdelávanie,   ktoré   je   koordinované  v spolupráci s výchovným poradcom a poradenskými zariadeniami. Žiaci sú vzdelávaní podľa individuálneho vzdelávacieho programu. Žiakom sú zabezpečené učebnice, pracovné  zošity, kompenzačné pomôcky pre daný stupeň vzdelania, prípadne zdravotného znevýhodnenia.    Spôsob     hodnotenia        týchto    žiakov    je    podrobne    rozpracovaný   v individuálnom vzdelávacom programe konkrétneho žiaka.

Okrem žiakov individuálne integrovaných poskytuje naša škola aj vzdelávanie pre žiakov s vývinovými poruchami učenia, pozornosti a správania. K žiakom je pristupované individuálne podľa odporúčania  psychologického  a  špeciálno-pedagogického  poradenstva a prihliada sa na ich pracovné tempo a obmedzenia.

Charakteristika personálneho zabezpečenia školy

Pedagogický zbor je stabilizovaný. Tvoria ho kvalifikovaní učitelia s pedagogickou a odbornou spôsobilosťou. Väčšina má dlhoročné pedagogické skúsenosti a spolu s mladými pedagógmi sa podieľajú na postupnej premene školy. Jej základom je systematické vzdelávanie pedagógov. Takmer všetci učitelia majú osvedčenie na využívanie informačno-komunikačných technológií na vyučovaní. Väčšina učiteľov má taktiež prvú atestáciu. Kolektív učiteľov je vekovo rôznorodý, všetci sa však snažia zachytávať nové trendy vo vyučovaní. Krédom celej školy je najmä kvalita vzdelávania. Počet pedagógov, vzhľadom na veľkosť školy, nám umožňuje odučiť väčšinu predmetov odborne kvalifikovanými pedagógmi.

V škole sa nám darí vo veľkej miere zabezpečiť kvalifikované vyučovanie. Odbornosť vyučovania všetkých predmetov na škole dosahuje už niekoľko rokov vysokú hodnotu a pohybuje sa v priemere 88 %.

Výchovnému a kariérnemu poradenstvu pre žiakov a ich rodičov sa venuje výchovný poradca školy. Okrem nich máme na škole koordinátorov prevencie drogových závislostí, environmentálnej výchovy a výchovy k manželstvu a rodičovstvu .

Požiadavky na kontinuálne vzdelávanie pedagogických a odborných zamestnancov

Z hľadiska potrieb školy, jej profilácie sa treba sústrediť v kontinuálnom vzdelávaní na:

• získavanie kvalifikovaných pedagógov pre vyučovanie cudzieho jazyka ( anglického,  nemeckého ),
• získavanie kvalifikovaných pedagógov        pre vyučovanie           informatiky formou kvalifikačného vzdelávania,
• na prehĺbenie  profesijných    kompetencií    v oblasti           využívania      moderných informačných a komunikačných technológií, a získanie profesijných kompetencií potrebných na výkon činností samostatného pedagogického zamestnanca u začínajúceho pedagogického zamestnanca ,
• na získanie   profesijných   kompetencií   pedagogických   zamestnancov   v   rozvoji kľúčových spôsobilostí, prierezových tém, tvorby ŠkVP a učebných osnov,
• na   získanie   profesijných   kompetencií   pedagogických   zamestnancov   v   rozvoji čitateľskej gramotnosti,
• na vzdelávanie žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami ( hlavne s poruchami správania)
• na moderné a efektívne metódy a formy práce

​​​​​​​Škola a životné prostredie

Príjemné a podporujúce prostredie v škole vytvárajú predovšetkým tí, ktorí v tomto prostredí pracujú a toto prostredie navštevujú. Našou snahou je, aby sa žiaci i pedagógovia cítili v škole čo najpríjemnejšie. Areál školy je zaplnený množstvom kvetín, dbáme o upravené a estetické prostredie tried a chodieb školy, školského dvora, o aktualizáciu informácií o aktivitách školy na informačných tabuliach, nástenkách, na webovej stránke školy, o budovanie priateľskej atmosféry medzi žiakmi navzájom a medzi žiakmi a pedagógmi.

​​​​​​​Podmienky na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri výchove a vzdelávaní

Vedenie školy a jej zamestnanci kladú veľký dôraz na zabezpečenie bezpečných a zdraviu vyhovujúcich podmienok v priestoroch školy. Máme vypracovaný prevádzkový poriadok školy, jej jednotlivých odborných učební. Pravidelne organizujeme poučenie zamestnancov školy o bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci v súlade so zákonom č.124/2006 Z.z. o bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci. Na začiatku školského roka absolvujú všetci pedagogický zamestnanci školenie o poskytovaní prvej pomoci.

Pre žiakov školy máme vypracovaný školský poriadok s dôrazom na ich bezpečnosť počas pobytu v škole. Na začiatku školského roka sú všetci žiaci poučení o pravidlách správania sa v škole, v špeciálnych odborných učebniach, v telocvični a pri ceste do školy. Poučenie je zaznamenané v triednej pedagogickej dokumentácii. Taktiež robíme poučenie i pred každou hromadnou akciou.

Na začiatku školského roka na prvom rodičovskom zasadnutí oboznamujeme rodičov so školským poriadkom. Toto oboznámenie rodičia potvrdzujú svojím podpisom.

Nevyhnutnosťou pre uskutočnenie vzdelávania je zabezpečenie vhodnej štruktúry pracovného režimu a odpočinku žiakov a učiteľov, vhodného režimu vyučovania s rešpektovaním hygieny učenia sa, zdravého prostredia učební ( tried ) a ostatných priestorov školy podľa platných technických a hygienických noriem.

Dôležitý je taktiež stravovací a pitný režim, podľa vekových a individuálnych potrieb žiakov a učiteľov. Bezpečnosť a ochranu zdravia zaručuje aktívna ochrana žiakov pred úrazmi, dostupnosť prvej pomoci z materiálneho a ľudského hľadiska vrátane kontaktov na lekára.

V škole a v celom jej areály zákaz fajčenia, užívania alkoholických nápojov a iných omamných látok.

Charakteristika školského vzdelávacieho programu

​​​​​​​Pedagogické princípy školy (vlastné ciele výchovy a vzdelávania )

Školský vzdelávací program našej školy umožní všetkým žiakom získať dostatočné všeobecné vedomosti a zručnosti vo všetkých všeobecnovzdelávacích predmetoch a hlboké odborné vedomosti vo všetkých zvolených voliteľných predmetoch. Umožní rozvoj kľúčových spôsobilostí každého žiaka tak, aby mohol uplatniť svoje vzdelanie v pracovnom, občianskom, rodinnom a osobnom živote. V súlade so štátnym vzdelávacím programom si žiaci našej školy osvojujú:

• spôsobilosti k celoživotnému učeniu sa,
• sociálne komunikačné spôsobilosti,
• spôsobilosti riešiť problémy,
• občianske spôsobilosti,
• sociálne a personálne spôsobilosti,
• spôsobilosti vnímať a chápať kultúru a vyjadrovať sa nástrojmi kultúry,
• spôsobilosti uplatňovať základy matematického myslenia                    a základné schopnosti poznávať v oblasti vedy a techniky, digitálnu spôsobilosť, spôsobilosti smerujúce k iniciatívnosti a podnikavosti.

Pri tvorbe nášho školského programu sme mali na zreteli, aby dal šancu každému žiakovi rozvíjať sa podľa svojich schopností a bolo mu umožnené zažiť úspech . Nezabúdame v ňom ani na výchovu. Považujeme ju za rovnocennú zložku vzdelania. Žiakov chceme vychovávať v duchu humanistických princípov. V spolupráci s rodičmi žiakov vychovať z nich slušných, pracovitých, zodpovedných, morálne vyspelých a slobodných ľudí.