Vydáva: Mgr. Martina KIšová, riaditeľka ZŠ s MŠ Hul

Prerokované so zástupcami zamestnancov dňa: 25. 8. 2026

Vydané dňa: 24. 8. 2026

Účinnosť od: 1. 9. 2026

 

 

ZÁKLADNÁ ŠKOLA S MATERSKOU ŠKOLOU HUL

SMERNICA O ŠTRUKTÚRE A TRANSPARENTNOSTI ODMEŇOVANIA

 

a zabezpečení rovnakého odmeňovania mužov a žien

za rovnakú prácu alebo prácu rovnakej hodnoty

 

 

 

Článok 1

Úvodné ustanovenia

 

1. Táto smernica upravuje pravidlá na zabezpečenie rovnakého odmeňovania zamestnancov ZŠ s MŠ Hul za rovnakú prácu alebo prácu rovnakej hodnoty.

2. Smernica sa uplatňuje bez ohľadu na pohlavie zamestnanca.

3. Cieľom smernice je zabezpečiť:

• objektívnu a transparentnú štruktúru odmeňovania,
• rovnakú odmenu za rovnakú prácu alebo prácu rovnakej hodnoty,
• nediskriminačné kritériá pri odmeňovaní,
• transparentnosť pri určovaní jednotlivých zložiek odmeny,
• možnosť objektívneho porovnania pracovných miest a pracovných činností.

 

Článok 2

Právny základ

Táto smernica sa vydáva najmä podľa:

• zákona č. 76/2026 Z. z. o rovnakom odmeňovaní mužov a žien za rovnakú prácu alebo za prácu rovnakej hodnoty,
• zákona č. 311/2001 Z. z. Zákonník práce v znení neskorších predpisov,
• zákona č. 553/2003 Z. z. o odmeňovaní niektorých zamestnancov pri výkone práce vo verejnom záujme,
• zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch,
• zákona č. 365/2004 Z. z. antidiskriminačný zákon,
• príslušnej kolektívnej zmluvy.

 

Článok 3

Základná zásada rovnakého odmeňovania

 

1. Muži a ženy majú právo na rovnakú odmenu za rovnakú prácu alebo prácu rovnakej hodnoty.

2. Rovnaké právo na odmenu sa vzťahuje aj na zamestnancov rovnakého pohlavia.

3. Rozdiel v odmeňovaní je prípustný iba vtedy, ak je založený na objektívnych kritériách, ktoré nesúvisia s pohlavím.

4. Za objektívny dôvod rozdielu v odmeňovaní možno považovať najmä rozdiel v:

• pracovnej náročnosti,
• zodpovednosti,
• požadovanej odbornej kvalifikácii,
• pracovných podmienkach,
• pracovnom výkone,
• výsledkoch práce,
• dĺžke praxe, ak je relevantná podľa právnych predpisov,
• rozsahu pracovných úloh,
• ďalších objektívne odôvodniteľných okolnostiach.

 

Článok 4

Štruktúra odmeňovania

1. Štruktúra odmeňovania v škole je založená na objektívnych a nediskriminačných kritériách.

2. Pri pedagogických a odborných zamestnancoch sa odmeňovanie riadi predovšetkým zákonom č. 553/2003 Z. z. a osobitnými právnymi predpismi.

3. Pri určovaní odmeny sa zohľadňujú najmä:

a) zložitosť vykonávanej práce,

b) rozsah zodpovednosti,

c) pracovná náročnosť,

d) pracovné podmienky,

e) odborná kvalifikácia,

f) požadované odborné vedomosti a zručnosti,

g) rozsah pracovných povinností,

h) pracovný výkon a výsledky práce,

i) odborná a pedagogická prax, ak ju právny predpis zohľadňuje,

j) mäkké zručnosti, najmä sociálne a komunikačné schopnosti,

k) ďalšie objektívne kritériá relevantné pre konkrétne pracovné miesto.

 

Článok 5

Kritériá na posudzovanie rovnakej práce alebo práce rovnakej hodnoty

Pri posudzovaní, či zamestnanci vykonávajú rovnakú prácu alebo prácu rovnakej hodnoty, sa použijú najmä tieto kritériá:

 

Kritérium

Odborná kvalifikácia a požadované vzdelanie

Zložitosť pracovných úloh

Miera zodpovednosti

Pracovná náročnosť

Pracovné podmienky

Rozsah pracovných úloh

Požadované odborné vedomosti a zručnosti

Sociálne a komunikačné schopnosti

 

 

Článok 6

Odmeňovanie pedagogických a odborných zamestnancov

 

1. Pedagogickí a odborní zamestnanci sú odmeňovaní podľa zákona č. 553/2003 Z. z.

2. Pri odmeňovaní sa prihliada na zákonom ustanovenú:

• platovú triedu,
• pracovnú triedu,
• platovú tarifu,
• započítanú prax,
• príplatky,
• osobný príplatok,
• príplatok za hodnotenie,
• odmeny,
• ďalšie zákonné zložky platu.

3. Žiadna zložka odmeny nesmie byť určovaná na základe pohlavia.

4. Rozdiel v odmeňovaní zamestnancov na porovnateľných pracovných miestach musí byť odôvodniteľný objektívnymi kritériami.

 

Článok 7

Kritériá pri poskytovaní osobného príplatku a odmien

Pri poskytovaní osobného príplatku alebo odmeny možno zohľadniť najmä:

1. kvalitu pracovného výkonu,

2. mimoriadne pracovné výsledky,

3. plnenie úloh nad rámec pracovných povinností,

4. zvýšenú pracovnú náročnosť,

5. úspešnú reprezentáciu školy,

6. výsledky detí a žiakov,

7. realizáciu projektov,

8. inovatívne metódy práce,

9. tvorivosť,

10. aktívny podiel na rozvoji školy,

11. odborný rast a profesijný rozvoj,

12. organizáciu školských a mimoškolských aktivít.

Tieto kritériá sa uplatňujú rovnako voči mužom aj ženám.

 

Článok 8

Zákaz diskriminácie

1. Pri určovaní odmeny sa nesmie prihliadať na pohlavie zamestnanca.

2. Za diskriminačné kritérium sa považuje aj kritérium, ktoré pôsobí navonok neutrálne, ale v praxi vedie k neopodstatnenému rozdielu v odmeňovaní mužov a žien.

3. Riaditeľ/riaditeľka školy je povinný/povinná zabezpečiť, aby rozdiely v odmeňovaní boli odôvodnené objektívnymi skutočnosťami.

 

Článok 9

Informovanie zamestnancov

1. Zamestnanec má právo požiadať zamestnávateľa o informácie týkajúce sa jeho odmeny a o informácie o priemernej úrovni odmien podľa pohlavia pri rovnakej práci alebo práci rovnakej hodnoty.

2. Zamestnávateľ poskytne požadovanú informáciu v lehote ustanovenej zákonom.

3. Zamestnanec nesmie byť znevýhodnený za to, že uplatňuje svoje právo na informácie o odmeňovaní.

4. Zamestnávateľ zabezpečí pravidelné informovanie zamestnancov o ich právach v oblasti transparentnosti odmeňovania.

 

Článok 10

Ochrana osobných údajov

1. Pri poskytovaní informácií o odmeňovaní musí škola rešpektovať právne predpisy o ochrane osobných údajov.

2. Informácie o individuálnej odmene konkrétneho zamestnanca sa poskytujú iba v rozsahu, ktorý umožňuje zákon.

3. Pri zverejňovaní alebo poskytovaní štatistických údajov sa zabezpečí ochrana osobných údajov zamestnancov.

 

 

Článok 11

Prerokovanie so zástupcami zamestnancov

1. Kritériá na posudzovanie, či zamestnanci vykonávajú rovnakú prácu alebo prácu rovnakej hodnoty, boli prerokované a dohodnuté so zástupcami zamestnancov, ak u zamestnávateľa pôsobia.

2. O prerokovaní sa vyhotoví písomný záznam.

3. Ak u zamestnávateľa zástupcovia zamestnancov nepôsobia, zamestnávateľ zabezpečí zavedenie objektívnych kritérií v súlade so zákonom.

 

Článok 12

Kontrola a preskúmanie systému odmeňovania

1. Riaditeľ/riaditeľka školy pravidelne preveruje, či systém odmeňovania nevedie k neopodstatneným rozdielom medzi mužmi a ženami.

2. Pri zistení neopodstatneného rozdielu prijme zamestnávateľ opatrenia na jeho odstránenie.

3. Pri kontrole sa prihliada najmä na:

• tarifné platy,
• osobné príplatky,
• odmeny,
• príplatky,
• ďalšie zložky odmeny,
• rozdiely medzi porovnateľnými pracovnými miestami.

 

Článok 13

Záverečné ustanovenia

1. Táto smernica nadobúda účinnosť dňa 1. 9. 2026 .

2. Smernica bola prerokovaná so zástupcami zamestnancov dňa 25. 8. 2026 .

3. Smernica bola vydaná riaditeľom/riaditeľkou školy dňa 24. 8. 2026 .

4. Zamestnanci boli s obsahom smernice preukázateľne oboznámení.

5. Smernica sa aktualizuje pri zmene právnych predpisov alebo pri zistení potreby úpravy systému odmeňovania.

 

 

V Huli dňa 26. 8. 2026 .

 

................................................

riaditeľ/riaditeľka ZŠ s MŠ Hul

 

PRÍLOHA Č. 1

ZÁZNAM O PREROKOVANÍ KRITÉRIÍ ODMEŇOVANIA

Dňa 25. 8. 2026 boli so zástupcami zamestnancov prerokované kritériá na posudzovanie rovnakej práce alebo práce rovnakej hodnoty podľa zákona č. 76/2026 Z. z.

 

Prerokované kritériá:

☐ odborná kvalifikácia

☐ zložitosť práce

☐ zodpovednosť

☐ pracovná náročnosť

☐ pracovné podmienky

☐ rozsah pracovných úloh

☐ odborné vedomosti a zručnosti

☐ sociálne a komunikačné schopnosti

☐ ďalšie objektívne kritériá: ....................................................

 

Za zamestnávateľa:

         ................................................

riaditeľ/riaditeľka školy Mgr. Martina Kišová

 

Za zástupcov zamestnancov:

................................................

Mgr. Michaela Vančíková, zástupca zamestnancov